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sábado, 29 de novembro de 2008



Vive num mundo centralizado no lar e em sua família imediata, mas está preparada para alargá-lo através da escola maternal.
Interesse em separar o que é real do imaginário.
Necessita de muitas experiência, não consegue entender o que é abstrato, mantém seu raciocínio no que é correto.
Brinca paralelamente com outras crianças, só algumas vezes com elas. Não entende o que é participação e revezamentos.
Tem prazer em sentir que pode ajudar, mas não se sente bem em ver alguém consertando o que faz.
Melhor compreensão do que é ser homem e mulher.
Pode não usar as palavras que usamos com o mesmo sentido que damos a elas.
Não gosta de assumir responsabilidade em decisões importantes, mas começa a exercer o livre arbítrio.
Dificuldade em se adaptar a situações novas.
Tem necessidades de ser controlada, testa os adultos.
É comum ter antagonismo e acessos de raiva.
Gosta de aprender palavras novas. Levanta perguntas envolvendo temas como Deus, morte, sexo, expressando uma franca curiosidade. Não requer respostas elaboradas.
Consegue recortar com tesoura, colar e colorir. Constrói “casas”e “desenha” retratos.

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